1. Estrutura textual de um artigo científico
Introdução: Visão geral do artigo com justificativa, definição do problema, objetivos, indicação da metodologia e da estrutura do artigo.
Desenvolvimento: Fundamentação teórica sobre o tema baseada na revisão da literatura disponível; apresentação dos dados teóricos ou empíricos levantados; exposição da análise e discussão dos dados, tendo como referência a linha teórica adotada.
Conclusão: Síntese dos resultados e conclusões a que se chegou a partir das análises realizadas.
2. Orientações para a redação do texto
O texto final do trabalho precisa ser lido e relido muitas vezes para evitar incorreções gramaticais, buscar a coerência das ideias e alcançar certa qualidade de estilo. O texto científico não pode ser rebuscado, floreado, cheio de frases de efeito. Ao contrário, deve ser sóbrio, gramaticalmente correto, e fortemente associado ao tema da pesquisa, estabelecendo-se um vínculo entre suas partes constitutivas.
Quanto aos aspectos relacionados à correção, é importante que o texto final não fuja aos preceitos do padrão formal da língua portuguesa. Deve-se, portanto, evitar a linguagem coloquial ou gírias do mesmo modo que não se deve empregar uma linguagem rebuscada e cheia de rodeios.
2.1 Adequação vocabular
Um trabalho científico não pode ser construído com palavras inadequadas, pois seu conteúdo requer que a terminologia adotada seja pertinente para lhe imprimir caráter de propriedade e especificidade. Expressões, tais como; "eu acho", "eu penso", "na minha opinião" são inadequadas num texto científico. É mais adequado fazer uso das expressões:"demonstra-se", "constata-se", "comprava-se".
2.2 Clareza
Um trabalho científico não pode conter expressões dúbias - ou seja, que admitem, naquele contexto, mais de um sentido - ou outros vícios de linguagem. Devem-se utilizar frases curtas e simples, que traduzam exatamente o pensamento que se quer expressar, sem dar margem a interpretações diferentes das ideias que realmente se deseja comunicar.
2.3 Objetividade e consistência
Um trabalho científico deve ser elaborado em linguagem objetiva, direta, referencial, correta, informativa, técnica e racional, utilizando terminologia própria do assunto tratado. O significado de termos e expressões importantes para uma pesquisa precisa ser definido no contexto do estudo que está sendo realizado ou do referencial teórico a que pertencem.
2.4 Impessoalidade
A objetividade do texto científico requer um caráter impessoal na linguagem, recomendando-se o uso de redação não personalizada, com emprego do verbo na terceira pessoa. Consegue-se imprimir um caráter impessoal ao texto, utilizando-se o pronome "se": "procedeu-se à análise dos dados", e não: "procedemos à análise dos dados". Cabe lembrar também que no debate acadêmico não se admite qualquer tipo de agressão verbal. Ao discordar das ideias de outros autores, a crítica deve ser elegante e respeitosa, seguindo efetivamente padrões éticos.
Fonte: transcrição das páginas 106 a 109 do livro Trabalhos Acadêmicos - planejamento, execução e avaliação. Autores: Alzino Furtado de Mendonça, Cláudia Regina Ribeiro Rocha e Heliane Prudente Nunes. Goiânia: Faculdade Alves Faria, 2008.
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Introdução: Visão geral do artigo com justificativa, definição do problema, objetivos, indicação da metodologia e da estrutura do artigo.
Desenvolvimento: Fundamentação teórica sobre o tema baseada na revisão da literatura disponível; apresentação dos dados teóricos ou empíricos levantados; exposição da análise e discussão dos dados, tendo como referência a linha teórica adotada.
Conclusão: Síntese dos resultados e conclusões a que se chegou a partir das análises realizadas.
2. Orientações para a redação do texto
O texto final do trabalho precisa ser lido e relido muitas vezes para evitar incorreções gramaticais, buscar a coerência das ideias e alcançar certa qualidade de estilo. O texto científico não pode ser rebuscado, floreado, cheio de frases de efeito. Ao contrário, deve ser sóbrio, gramaticalmente correto, e fortemente associado ao tema da pesquisa, estabelecendo-se um vínculo entre suas partes constitutivas.
Quanto aos aspectos relacionados à correção, é importante que o texto final não fuja aos preceitos do padrão formal da língua portuguesa. Deve-se, portanto, evitar a linguagem coloquial ou gírias do mesmo modo que não se deve empregar uma linguagem rebuscada e cheia de rodeios.
2.1 Adequação vocabular
Um trabalho científico não pode ser construído com palavras inadequadas, pois seu conteúdo requer que a terminologia adotada seja pertinente para lhe imprimir caráter de propriedade e especificidade. Expressões, tais como; "eu acho", "eu penso", "na minha opinião" são inadequadas num texto científico. É mais adequado fazer uso das expressões:"demonstra-se", "constata-se", "comprava-se".
2.2 Clareza
Um trabalho científico não pode conter expressões dúbias - ou seja, que admitem, naquele contexto, mais de um sentido - ou outros vícios de linguagem. Devem-se utilizar frases curtas e simples, que traduzam exatamente o pensamento que se quer expressar, sem dar margem a interpretações diferentes das ideias que realmente se deseja comunicar.
2.3 Objetividade e consistência
Um trabalho científico deve ser elaborado em linguagem objetiva, direta, referencial, correta, informativa, técnica e racional, utilizando terminologia própria do assunto tratado. O significado de termos e expressões importantes para uma pesquisa precisa ser definido no contexto do estudo que está sendo realizado ou do referencial teórico a que pertencem.
2.4 Impessoalidade
A objetividade do texto científico requer um caráter impessoal na linguagem, recomendando-se o uso de redação não personalizada, com emprego do verbo na terceira pessoa. Consegue-se imprimir um caráter impessoal ao texto, utilizando-se o pronome "se": "procedeu-se à análise dos dados", e não: "procedemos à análise dos dados". Cabe lembrar também que no debate acadêmico não se admite qualquer tipo de agressão verbal. Ao discordar das ideias de outros autores, a crítica deve ser elegante e respeitosa, seguindo efetivamente padrões éticos.
Fonte: transcrição das páginas 106 a 109 do livro Trabalhos Acadêmicos - planejamento, execução e avaliação. Autores: Alzino Furtado de Mendonça, Cláudia Regina Ribeiro Rocha e Heliane Prudente Nunes. Goiânia: Faculdade Alves Faria, 2008.
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